乡村振兴背景下农村教育面临的困境——以湖北省襄阳市欧庙镇潼口小学为例

论文摘要

乡村振兴战略提出已久,但是农村教育仍然面临诸多困境。文章通过实地调研,以湖北省襄阳市欧庙镇潼口小学为调研对象,提出了对应的政策建议。

论文目录

• 1 乡村教育面临的困境与难题
•   1.1 乡村教育生源不断流失
•   1.2 乡村师资力量严重不足
•   1.3 乡村教育体制不完善，乡土元素缺失
•   1.4 乡村教育的基础设施不完善，硬件条件落后
• 2 乡村振兴战略下乡村教育发展的策略
•   2.1 加大乡村教育的基础设施建设
•   2.2 引进优质教学资源，留住与扩大师资力量
•   2.3 重塑乡村教育文化自信
• 3 小结

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 黄春花,万超

关键词: 乡村振兴战略,农村教育,潼口小学

来源: 广东蚕业 2019年11期

年度: 2019

分类: 农业科技,社会科学Ⅱ辑

专业: 初等教育

单位: 湖北商贸学院

分类号: G629.2

页码: 110+112

总页数: 2

文件大小: 1461K

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