基于“课程思政”理念下的《再制造工程基础》教学设计

论文摘要

《再制造工程基础》是再制造技术与工程专业一门重要的基础课程,响应党和国家对新时期教育的重要指示和要求,将"课程思政"引入《再制造工程基础》课程。本文从《再制造工程基础》课程思政出发,阐述了在《再制造工程基础》课程的学习中引入课程思政的必要性和教学方法,使学生通过学习不仅掌握再制造工程理论基础知识,而且可以从中建立正确的人生观,价值观和科学素养,培养德育协调发展的专业人才,本文从不同角度分析,可以为《再制造工程基础》思政教学改革研究提供参考。

论文目录

• 一课程简介
• 二《再制造工程基础》课程思政的必要性
• 三课程思政理念下再制造工程基础课程设计方法
•   （一）引入“比较式”分析方法
•   （二）类比方法讲解拆解和清洗的深层次内涵
•   （三）结合再制造先进技术提升自我人文素养
• 四结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 陈玉奇

关键词: 课程思政,再制造工程,教学设计

来源: 教育现代化 2019年94期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 机械工业,高等教育

单位: 上海电机学院材料学院

基金: 上海高校青年教师培养资助计划（A1-0217-19-001-33）,上海电机学院“课程思政”教育教学改革建设项目的资助

分类号: G641;TH16-4

DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.94.090

页码: 240-241

总页数: 2

文件大小: 1760K

下载量: 89