胡杨精神融入新疆南疆学前教育研究

论文摘要

位于西北边陲的新疆南疆地区在卓绝奋斗的历史进程中形成了艰苦奋斗,自强不息,扎根边疆,甘于奉献的胡杨精神。将胡杨精神融入学前教育,既是现实的需要,也是时代的需要。本文论述了胡杨精神融入新疆南疆学前教育的现实意义和途径,将胡杨精神作为引领,建立具有南疆特色的学前教育,继承和发展习总书记重要批示"用胡杨精神育人,为兴疆固边服务"的精神内涵。在学前教育阶段渗透胡杨精神,形成幼儿坚强的意志品质和独立的人格,坚定学前教育教师团体献身边疆的信念,发扬中华民族优秀传统文化,凝聚民族力量。

论文目录

• 一、胡杨精神的内涵
• 二、胡杨精神融入新疆南疆学前教育的重大意义
•   （一）胡杨精神融入新疆南疆学前教育的现实需要
•   （二）胡杨精神融入新疆南疆学前教育的时代需要
•   （三）胡杨精神融入新疆南疆学前教育的价值
•     1. 胡杨精神融入新疆南疆学前教育对幼儿园的价值
•     2. 对幼儿生命价值成长的价值
•     3. 对教师实现人生理想的价值
•     4. 对实现新疆南疆社会的稳定和长治久安的价值
• 三、怎样将胡杨精神融入新疆南疆学前教育
•   （一）将胡杨精神融入幼儿园环境创设
•   （二）幼儿园主题活动中巧妙融入胡杨精神
•   （三）运用现代多媒体技术将胡杨精神融入学前教育
• 四、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 党永燕

关键词: 胡杨精神,学前教育

来源: 汉字文化 2019年S1期

年度: 2019

分类: 哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 学前教育

单位: 塔里木大学人文学院

分类号: G619.2

DOI: 10.14014/j.cnki.cn11-2597/g2.2019.s1.069

页码: 141-143

总页数: 3

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