源于实践的民办教育理论创新

论文摘要

步入新时代的我国民办教育需要创新民办教育理论,发挥理论对实践的引领作用。民办教育的理论创新,需深深扎根于中国民办教育的具体实践,以中国特色的民办教育为对象,以中国社会发展视角下国外私立教育理论为参照,以丰富的民办教育实践为基础,以中国民办教育发展的特点和规律为核心,以建构中国民办教育理论体系为归宿,为中国民办教育的内涵式发展提供理论动能。

论文目录

• 一、以中国特色的民办教育为对象
• 二、以中国社会发展视角下国外私立教育理论为参照
• 三、以丰富生动的民办教育实践为基础
• 四、以中国民办教育发展的特点和规律为核心
• 五、以建构中国民办教育理论体系为归宿

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 周海涛,闫丽雯

关键词: 民办教育,实践,理论创新

来源: 教育发展研究 2019年21期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 教育理论与教育管理

单位: 北京师范大学教育学部

基金: 教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目（16JZD048）的部分成果

分类号: G522.72

DOI: 10.14121/j.cnki.1008-3855.2019.21.008

页码: 41-46

总页数: 6

文件大小: 1031K

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