融入思政教育的轨道交通信号控制综合型实验设计——以计算机联锁系统实验为例

论文摘要

轨道交通信号控制类课程是交通工程专业(信息方向)的重要专业课程。本文依据该方向学科特色和轨道交通信号控制类课程设置,以计算机联锁系统实验为例,以综合性实验设计为主线,探讨了综合性系列实验的设计思路、内容安排、教学模式,并提出了实验课程与思政教育结合的策略。

论文目录

• 一、轨道交通信号控制类课程体系及实验概况
• 二、设计思路
• 三、计算机联锁系统综合型实验设计
•   1. 实验内容。
•   2. 教学模式。
• 四、融入思政教育的策略
• 五、结束语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 陈杰,欧冬秀,施莉娟,董德存

关键词: 交通工程,轨道交通信号控制,实验课程,思政教育

来源: 教育教学论坛 2019年18期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 铁路运输,高等教育

单位: 同济大学交通运输工程学院

基金: 同济大学本科教改建设项目:轨道交通信号控制教学团队,同济大学教学改革研究与建设项目:《轨道交通运行控制与管理》课程课设与实习毕设一体化教学体系建设

分类号: U284-4;G642.423

页码: 267-268

总页数: 2

文件大小: 2599K

下载量: 263