E-learning教学平台设计与实施——以《女装设计》课程为例

论文摘要

与传统教学相比,E-learning平台具有教学模式自由、教学资源共享和教学方式多样化等优势。现尝试改革传统课堂教学,以《女装设计》课程教学为例,通过建立E-learning教学资源平台,提出了基于学习内容、学习资源设计与应用的方案,以充分发挥E-learning教学平台的优势,获得该课程良好的教学效果。

论文目录

• 0 引言
• 1 传统《女装设计》课程教学现状
•   1.1 课程设置不合理
•   1.2 以教师为中心的教学模式
• 2 E-learning教学平台的优势
•   2.1 教学内容自由互动
•   2.2 教学资源共享
• 3 E-learning教学平台的设计
•   3.1 教学内容设计
•   3.2 教学资源设计
• 4 E-learning教学平台的实施情况
•   4.1 教学平台的建设情况
•   4.2 教学实施过程中学生的参与情况
•     4.2.1 课程资源建设情况
•     4.2.2 学生作业和成绩情况
•     4.2.3 交互平台情况
• 5 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 胥筝筝,郑宪恒

关键词: 女装设计,教学平台

来源: 轻纺工业与技术 2019年09期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 轻工业手工业,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

单位: 绍兴文理学院

基金: 2018年绍兴文理学院课程思政建设项目,2018年绍兴文理学院课程改革项目

分类号: G434;TS941.717

页码: 155-157

总页数: 3

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