虚拟仿真实训室在高职院校建筑工程技术专业教学的研究——以云南交通职业技术学院建筑工程技术虚拟仿真实训室为例

论文摘要

建筑工程技术作为高职院校中一个实践性较强的专业,教育方法及教育模式应当结合社会需求及企业需要开展多种模式。虚拟仿真技术作为建筑工程技术专业教学目前一种效果很好的教学模式,与传统教育理念下的教育方法及教育模式有一定的区别。目前许多高职院校已经建设了虚拟仿真实训室,对各门课程的教学方法及教学模式也进行了改进,但教学效果却差强人意。本文通过云南交通职业技术学院建筑工程技术虚拟仿真实训室的建设进行简要分析,总结了一下虚拟仿真实训的教学方法及技术手段,以期为广大院校的虚拟仿真实训带来一定的辅助效果。

论文目录

• 一目前虚拟仿真实训教学中存在的问题
•   （一） 传统虚拟仿真教学无法满足专业群建设需要
•   （二） 单端口的教学运用无法满足教学的多维度展开
•   （三） 实训平台的孤立不便于教学管理工作的开展
•   （四） 虚拟仿真资源的不足为持续开展实训带来阻碍
• 二建筑工程技术虚拟仿真实训室介绍
•   （一） 建设基础
•   （二） 多平台协作教学
•     1. 建筑工程技术虚拟仿真实训教学资源。
•     2. 建筑信息模型软件系统资源。
•     3. 微课慕课资源。
•     4. 网络考试系统试题库资源。
•     5. 特色网络平台构架的多端口学校。
• 三虚拟仿真实训的发展及共建共享
•   （一） 虚拟仿真实训的发展
•     1. 基于可视化资源库资源的创新。
•     2. 以就业为导向的创新虚拟实训平台。
•     3. 立足云南民族、地域文化的融入。
•   （二） 虚拟仿真实训的共建共享
•     1. 虚拟仿真实训课程的多专业扩展。
•     2. 实训课程的多端口扩展。
•     3. 实训课程的多维度扩展教材、实体模型、网络构架。
•     4. 实训课程的运维扩展。
• 四结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 唐昊,李富梅,阮林中

关键词: 虚拟仿真,建筑工程技术专业,技术

来源: 教育现代化 2019年12期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑,信息科技

专业: 建筑科学与工程,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

单位: 云南交通职业技术学院建筑工程学院

分类号: G434;TU-4

DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.12.059

页码: 173-175+179

总页数: 4

文件大小: 1894K

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