论雷锋精神与工匠精神

论文摘要

雷锋精神,是以雷锋的名字命名,以雷锋的精神为基本内涵,在实践中不断丰富和发展着的革命精神。其实质和核心是全心全意为人民服务,为了民族的事业无私奉献。雷锋精神已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。现如今,雷锋精神在大学生的观念里,是助人为乐做好事,大部分大学生都没有深入地学习雷锋精神的内在含义;对于高校来说,在培养大学生学习雷锋精神的过程中也主要依托于志愿者,依托于尊老爱幼的活动开展,缺少深入弘扬雷锋精神的教育引导;对于社会来说,每年三月集中宣传报道学雷锋事迹,对于雷锋精神的学习也过于简单。但是雷锋除了助人为乐做好事以外,干一行爱一行,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩,这种立足本职,甘于坚守,精益求精,爱岗敬业的"工匠精神"同样值得我们去学习。在实现中国梦的过程中,我们需要各行各业践行工匠精神,同时我们也要培养大学生学习工匠以机智的态度对自己的产品精雕细琢、精益求精、追求更完美的精神理念。追求工匠精神的目标就是追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神。通过深入学习雷锋精神中的工匠精神能够培养大学生正确的职业发展观,通过践行工匠精神能更好地丰富雷锋精神的内涵。

论文目录

• 一、学习雷锋精神的现状分析
•   （一）雷锋精神就是助人为乐做好事？
•   （二）学习雷锋精神的途径局限
• 二、弘扬雷锋爱岗敬业的工匠精神的必要性
•   （一）爱岗敬业的工匠精神是时代的需求
•   （二）弘扬工匠精神有助于个人、社会的和谐发展
•     1. 个人+工匠精神=人才—大师—人才强国。
•     2. 企业+工匠精神=品质—品牌—信誉—信心。
•     3. 政务+工匠精神=推动国家发展—增进人民福祉。
• 三、大学生学习工匠精神的路径分析
•   （一）学生第一课堂学习
•   （二）学校第二课堂引导
•   （三）企业社会实践

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 张楚成

关键词: 大学生,雷锋精神,工匠精神,职业发展观

来源: 教育教学论坛 2019年49期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 上海建桥学院机电学院

分类号: G641

页码: 53-56

总页数: 4

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