新课程背景下初中体育有效教学的策略

论文摘要

在我国教育改革持续深化的新形势下,对初中体育教学提出了新的更高要求,如何落实"素质教育观"、强化学生体育知识和加强体育锻炼的积极性,要求在开展体育教学的过程中进行优化和完善。该文对新课程背景下初中体育有效教学进行了研究和探讨,在分析当前初中体育教学有效性制约因素的基础上,重点就如何提升体育教学有效性提出了一些有针对性的对策,旨在为促进初中体育教学取得新的更大突破提供参考。

论文目录

• 1 初中体育教学有效性的制约因素
•   1.1 教学思路制约
•   1.2 教学模式制约
•   1.3 教学体系制约
• 2 初中体育教学有效性的实施策略
•   2.1 创新初中体育教学思路
•   2.2 改进初中体育教学模式
•   2.3 完善初中体育教学体系

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 祁秀玲

关键词: 新课程,初中教育,体育,有效性

来源: 科技资讯 2019年36期

年度: 2019

分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 中等教育

单位: 甘肃省定西市临洮县椒山初级中学

分类号: G633.96

DOI: 10.16661/j.cnki.1672-3791.2019.36.110

页码: 110+112

总页数: 2

文件大小: 1620K

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