基于EKIS目标驱动理念的机械工程专业卓越人才教育课程体系研究探索

论文摘要

在分析现有的机械类卓越人才培养过程中存在的问题的基础上,针对现有的机械类课程体系无法满足卓越工程师人才培养的需要,提出了基于道德(Ethics)、创新能力(Innovation)、专业基础(Knowledge)、实践能力(Skill)多元因素EKIS提升作为学生的培养目标,并提出了相应的解决方法,为机械类卓越人才的培养和一流学科的建设提供了一些建议。

论文目录

• 前言
• 一、存在的问题
•   1. 对于立德树人方面的教育不够
•   2. 实践能力的弱化
•   3. 理实一体化课程较少
•   4. 创新性能力培养课程缺失
• 二、解决方案
•   1. 微课加入等提高立德树人相关课程的比例
•   2. 校企合作强化实践课程的比例
•   3. 核心专业课推行理实一体化
•   4. 企业项目需求分解为引导的创新能力训练课程的设置
• 三、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 董绍江,李军,钟厉,陈里里,余腾伟,孙世政

关键词: 卓越人才,课程体系,一流学科

来源: 现代经济信息 2019年23期

年度: 2019

分类: 经济与管理科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 机械工业,高等教育

单位: 重庆交通大学机电与车辆工程学院

基金: 重庆市高等教育教学改革研究项目“基于EKIS目标驱动理念的机械工程专业卓越人才教育课程体系研究与实践”(153077),重庆市研究生教育教学改革研究项目“以3C目标为导向的工科全日制专业学位研究生培育方案修订研究”(yjg183088),重庆交通大学教育教学改革研究项目“以创新为导向的机械工程卓越工程师教育课程体系改革研究”(14020024)

分类号: G642;TH-4

页码: 470

总页数: 1

文件大小: 2182K

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