“一带一路”背景下交通土建高层次国际化人才培养探索

论文摘要

面向海外交通土建工程建设的高层次国际化人才需求将长期存在。目前我国交通土建人才培养机制与面向"一带一路"人才素质需求之间存在差距。本文从知识及原理复合应用能力、创新实践研究能力、国际合作与交流能力三方面对现状进行分析并提出了改革举措,阐述了交通土建国际化人才培养采纳《华盛顿协议》的要点和意义,为培养"复杂工程问题"能力、面向建设需求的交通土建人才培养改革提供参考。

论文目录

• 一、 “一带一路”对交通土建人才的素质需求
•   1. 应对复杂技术问题的复合知识原理的应用能力。
•     （1） 适应海外复杂的建设环境。
•     （2） 适应海外沿线国家的建设标准。
•   2. 应对多因素共同作用的工程创新实践研究能力。
•   3. 协调不同利益相关方和国际交流能力。
• 二、 《华盛顿协议》对工科毕业生的素质要求
• 三、 交通土建工程人才培养机制的改革举措和建议
•   1. 以问题为导向的理论学习和知识拓展。
•   2. 突出创新意识的工程和科研实践能力培养。
•   3. 以国际化为特点的协调及交流能力培养。
•   4. 基于情景教学的虚拟仿真实验课程。
•     （1） 虚拟仿真试验平台。
•     （2） 课程改革效果。

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 杨成,富海鹰,蒲黔辉

关键词: 一带一路工程教育,国际化人才培养,复杂工程问题,创新实践,交通土建工程

来源: 高等工程教育研究 2019年05期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 公路与水路运输,高等教育

单位: 西南交通大学土木工程学院

基金: 教育部“三全育人”试点单位项目,四川省2018—2020年高等教育人才培养质量和教学改革一般项目(104,106),西南交通大学2018本科教育教学与改革重大项目(1801001)

分类号: U11-4;G642

页码: 110-114

总页数: 5

文件大小: 626K

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