图书馆参与机构科研信息管理系统建设与启示——以Scholars@Duke为例

论文摘要

科研信息管理正成为美国大学图书馆与学校其他利益相关方密切合作的学术交流实践的重要组成部分。杜克大学图书馆与学校教务长办公室等多部门合作,参与建设了杜克大学科研信息管理系统Scholars@Duke,并承担了重要角色。科研信息管理对图书馆而言既是难得的机遇又是巨大的挑战,国内大学图书馆应借鉴国外图书馆的经验,结合自身实际,积极参与并引领机构科研信息管理系统建设与服务。

论文目录

• 1 引言
• 2 Scholars@Duke的建设背景
• 3 Scholars@Duke的建设方案
•   3.1 项目需求调研
•   3.2 系统架构设计
•   3.3 跨部门合作
• 4 Scholars@Duke的主要功能
• 5 思考与启示
•   5.1 图书馆参与机构科研信息管理系统建设的优势及必要性
•   5.2 图书馆参与机构科研信息管理系统建设的路径
•   5.3 多方协作与耐心务实的态度是成功的保证
•   5.4 建设高度集成的机构科研信息管理生态
• 6 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 闫伟东

关键词: 杜克大学,科研信息管理,图书馆

来源: 图书馆建设 2019年06期

年度: 2019

分类: 信息科技

专业: 图书情报与数字图书馆

单位: 深圳大学城图书馆

分类号: G251;G258.6

DOI: 10.19764/j.cnki.tsgjs.20190307

页码: 144-150

总页数: 7

文件大小: 1720K

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