语块理论在商务汉语信函写作中的运用

论文摘要

本文针对商务汉语教学目标及商务汉语信函写作特点探讨将语块理论纳入大学商务汉语写作的教学方法。商务汉语是集汉语知识、商务知识和交际文化为一体的课程,信函写作是高级商务汉语教学的重要组成部分,然而由于语言能力的障碍,学生的写作水平难以达到预期效果。认知语言学研究表明,自然语言由不同的语块组成,人们语言的准确性和流利度取决于头脑中储存的语言块件的重新组合。将语块理论运用到商务汉语信函写作教学中,可以减轻学生语言信息处理的负担,加快商务汉语知识的获取,提高商务汉语信函写作的准确性和流利度。

论文目录

• 一、引言
• 二、语块理论与语块教学法
• 三、语块理论在语言教学中的作用
•   （一）语块有助于快速地构建语篇
•   （二）语块有助于提高表达的准确性和流利度
•   （三）语块有助于提高记忆效果
• 四、语块理论在商务汉语信函写作教学中的应用
•   （一）商务汉语信函的语块性特征
•   （二）学生在商务汉语信函写作中的问题
•   （三）商务汉语信函写作中的语块训练方法
•     1. 词语搭配语块
•     2. 篇章类语块
•     3. 语篇框架语块
•   （四）商务汉语信函语块化教学实例
• 五、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 沈燕

关键词: 商务汉语,写作,语块,准确性,流利度

来源: 国际汉语教育(中英文) 2019年04期

年度: 2019

分类: 哲学与人文科学

专业: 中国语言文字

单位: 美国加州大学洛杉矶分校亚洲语言文化系

分类号: H195.3

页码: 43-52

总页数: 10

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