台州农村留守中学生心理健康现状及其与心理资本的关系

论文摘要

为了解台州农村留守中学生心理健康状况及其与心理资本的关系,采用《中国中学生心理健康量表》和《留守儿童心理资本量表》对638名中学生展开调查。结果发现留守中学生心理健康水平显著低于非留守中学生;留守中学生心理健康水平在性别上没有显著差异;双留守并且住校中学生的心理健康水平显著低于单留守中学生及双留守由祖父母监护的中学生心理健康水平。留守中学生心理资本和心理健康总分及10个因子的得分呈显著负相关。回归分析中,心理资本中的两个因子进入回归方程,分别是乐观进取和宽容友善。

论文目录

• 一、研究方法
•   （一）研究对象
•   （二）研究工具
•     1、本量表为《中国中学生心理健康量表》，由王极盛编制[10]。
•     2、本量表采用范兴华[11]等人编制的《留守儿童心理资本量表》。
•   （三）数据分析
• 二、研究结果
•   （一）留守中学生与非留守中学生在心理健康总分及各个维度上的差异比较
•   （二）不同性别留守中学生在心理健康总分及各个水平上的差异比较
•   （三）不同类型留守中学生心理健康水平的比较
•   （四）留守中学生心理资本和心理健康的相关研究
•   （五）留守中学生心理资本对心理健康的回归分析
• 三、讨论
•   （一）台州市留守中学生心理健康水平的总体情况
•   （二）台州市留守中学生心理健康在性别和监护类型上的差异
•   （三）心理资本对心理健康的影响
• 四、研究结论

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 张樱樱,王艳虹,金蕾红

关键词: 留守中学生,心理健康,心理资本,台州,农村

来源: 台州学院学报 2019年05期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 教育理论与教育管理

单位: 台州学院教师教育学院,仙居县城峰中学,临海哲商现代实验小学

基金: 浙江省教育厅课题Y201533618,台州市教科规划课题gg19014,台州市科学技术协会项目KT20190236的研究成果之一

分类号: G444

DOI: 10.13853/j.cnki.issn.1672-3708.2019.10.014

页码: 67-72

总页数: 6

文件大小: 1390K

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