防灾减灾类特色课程建设初探——以“地震预测基础”课程为例

论文摘要

本文以"地震预测基础"课程为例,探讨防灾减灾类特色课程建设。通过对课程的社会需求调研,以需求为导向,把握人才培养方向。通过对课程特点的分析,确立教学内容设置的基本原则,搭建地震预测的知识体系。依托地震预测实验室,构建产学研一体的实践教学,通过课程学习,使学生掌握基本的地震预测的思路、方法和分析软件,增强深入学习防灾减灾专业的动力和行业就业能力,拓展就业渠道。

论文目录

• 一、依据课程特点设置教学内容
•   1. 课程特点与教学内容设置原则。
•   2. 理论与实践相结合的教学内容。
• 二、面向应用搭建地震预测课程的知识体系
• 三、产学研一体的实践教学模式
•   1. 理论教学与考核。
•   2. 实践教学与考核。
•   3. 结合科研和毕业论文。
• 四、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 李莹甄,沈军,殷娜,贾建鹏

关键词: 防灾减灾,地震预测,课程建设

来源: 教育教学论坛 2019年05期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

专业: 地质学,地球物理学,高等教育

单位: 防灾科技学院

基金: 防灾科技学院第10批重点建设课程“地震预测基础”项目和防灾科技学院教研教改项目(JY2017B01),防灾科技学院精品建设课程基金项目(JPJS2018006),河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2017GJJG257)

分类号: G642.3;P315.7-4

页码: 60-61

总页数: 2

文件大小: 1951K

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