0～3岁婴幼儿隔代教养的现状及改进建议——以张掖市甘州区为例

论文摘要

随着中国社会的转型,女性就业压力的增加,大部分家庭开始出现父母为谋生计将孩子交与祖辈抚养。因此,0~3岁儿童的隔代教养已经成为中国家庭教育的一种主要形式。本研究以张掖市甘州区为例,选取100名0~3岁婴幼儿祖辈家长作为主要研究对象,通过问卷调查和深入访谈,对隔代教养现状进行分析,并且针对问题提出相关解决对策,促进儿童健康快乐地成长。

论文目录

• 一、问题提出
• 二、研究方法
•   （一）研究对象
•   （二）研究工具
•   （三）研究过程
•   （四）数据处理
• 三、调查结果与分析
•   （一）0～3岁婴幼儿隔代教养人的基本情况
•     1. 祖辈教养者以奶奶、外婆为主，爷爷、外公为辅，女性教养多于男性
•     2. 祖辈的教养者的学历
•   （二）教养观
•   （三）教养方式
• 四、结论与讨论
•   （一）基本信息
•     1. 祖辈教养人中男性参与较少
•     2. 祖辈教养人的文化程度普遍不高
•     3. 亲子教养缺失严重
•   （二）教养观念落后
•     1. 学历期待较高
•     2. 职业期待过于功利化
•   （三）教养方式不科学
•     1. 过分溺爱孙辈
•     2. 祖辈重视品德礼貌培养忽视大动作发展
• 五、建议对策
•   （一）社区加强对0～3岁早期教育的投入
•   （二）提高父母意识，加强亲子互动
•   （三）更新祖辈教养观念，转变教养方式

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 张永霞

关键词: 婴幼儿,隔代教养

来源: 河西学院学报 2019年06期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 成人教育与特殊教育

单位: 河西学院教师教育学院

基金: 甘肃省教育科学“十三五”规划家庭教育专项课题“河西走廊0～3岁婴幼儿家庭教养现状调查研究”（项目编号：GS【2019】GHBZX354）

分类号: G78

DOI: 10.13874/j.cnki.62-1171/g4.2019.06.021

页码: 123-128

总页数: 6

文件大小: 1773K

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