奥克兰大学文学院学士学位课程设置与选课模式的调查与分析

论文摘要

课程设置是高校培养人才的重要环节之一,是实现人才培养目标的途径和手段。奥克兰大学文学院4个科系10个专业开设千余门课程,门类繁多,覆盖面广,满足了不同学生的需求。同时,文学院实行"(单)专业""双专业""模块"等灵活多样的选课模式,有利于学生的全面发展与职业规划。

论文目录

• 一、门类繁多、覆盖广泛的课程设置
• 二、灵活多样的选课模式:“（单）专业”“双专业”“模块”
• 三、不同学士学位的相关要求
• 四、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 李伟娟

关键词: 新西兰,奥克兰大学,文学院,课程设置,选课模式

来源: 白城师范学院学报 2019年Z2期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 白城师范学院外国语学院

分类号: G642.3

页码: 53-58

总页数: 6

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