新工科背景下传热学课程改革探索与实践——MATLAB在传热学例题中的应用

论文摘要

传热学作为能源与动力专业主干基础课程,学生在掌握传热学课程相关公式原理的同时需要深化传热学实践应用,提升形象认识。笔者在授课过程中,探索利用MATLAB软件对课程中的例题进行虚拟实验模拟,强化了学生对传热学基本知识的掌握,加强了学生自发学习探索的积极性,提高了学生的综合能力,从而有效提升了教学质量。

论文目录

• 一、 引言
• 二、 课程探索设计
• 三、 课程反馈与评估

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 楚化强,周勇,陈光,杨筱静

关键词: 传热学,课程探索

来源: 高等工程教育研究 2019年S1期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 动力工程,高等教育

单位: 安徽工业大学能源与环境学院

分类号: TK124-4;G642

页码: 28-29

总页数: 2

文件大小: 59K

下载量: 398