多媒体技术在幼儿园语言教学中的运用

论文摘要

随着社会的发展和科技的进步,多媒体技术越来越多地运用于幼儿园的各领域教学中。多媒体技术运用作为一种行之有效的教学方法,在幼儿园语言教学中既能充分调动幼儿学习的积极性,丰富课堂教学内容,又能提高幼儿的语言理解、表达能力,帮助幼儿养成良好的阅读、书写习惯,从而促进幼儿语言能力的发展。

论文目录

• 一、多媒体技术有助于激发幼儿对语言的感知和理解
•   1. 帮助幼儿感知及理解词义
•   2. 帮助幼儿感知、理解文学作品
• 二、多媒体技术有助于促进幼儿积极进行语言表达
• 三、多媒体技术有助于激发幼儿阅读兴趣养成良好阅读习惯
• 四、多媒体技术有助于培养幼儿的书写习惯
• 五、幼儿园运用多媒体技术教学存在的误区及对策
• 六、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 张熠,尹伊

关键词: 多媒体技术,幼儿园,语言教学,运用

来源: 中国现代教育装备 2019年24期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 教育理论与教育管理,学前教育,计算机软件及计算机应用

单位: 北京教育学院石景山分院,北京市京源学校幼儿部

分类号: G613.2;G434

DOI: 10.13492/j.cnki.cmee.2019.24.020

页码: 60-62

总页数: 3

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