工程伦理教育是工程专业学位研究生教育的重要组成部分,直接关系到工程科技人才的价值取向。本文探索将工程伦理公共课与矿业工程专业课程开展工程伦理教育有机结合,建立了矿业工程研究生"边坡工程学"工程伦理教学案例库,并综合采用案例教学法、分组讨论教学法开展了教学实践,取得了良好效果,为提高矿业工程专业硕士研究生的工程伦理意识发挥了积极作用。
类型: 期刊论文
作者: 王超,张成良,刘磊,张小强
关键词: 矿业工程,研究生,边坡工程学,工程伦理,案例库
来源: 教育现代化 2019年70期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 矿业工程,高等教育
单位: 昆明理工大学国土资源工程学院
基金: 昆明理工大学“新工科研究与实践”项目(201813),昆明理工大学国土资源工程学院研究生教育教学改革项目(GZYJS20180101)
分类号: TD824.7-4;G643
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.70.042
页码: 126-128
总页数: 3
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本文来源: https://www.lunwen90.cn/article/26de380be7c2fa8b14c64a67.html