论数控加工技术课程群的应用实践小学期

论文摘要

根据培养高素质应用型人才的培养目标,以数控加工职业技能培养为切入点,从课程群如何建构,教师如何教,学生如何学三方面,探讨如何有效开展数控加工技术课程群的应用实践小学期。采用小班研讨课教学模式和分享式学习方式,进一步提升学生动手实践的综合素质,突显专业培养特色。

论文目录

• 1 数控加工技术课程群的建构与实施
• 2 应用实践小学期教师如何教
•   2.1 避免二次培养
•   2.2 应用实践小学期的上课模式
• 3 应用实践小学期学生如何学
• 4 推进“学历证书+职业证书”双证书教育
• 5 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 陈艳

关键词: 课程群,实践教学,应用实践小学期

来源: 精密制造与自动化 2019年04期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅰ辑,信息科技,社会科学Ⅱ辑

专业: 金属学及金属工艺,高等教育,自动化技术

单位: 青岛工学院机电工程学院

分类号: G642;TG659-4

DOI: 10.16371/j.cnki.issn1009-962x.2019.04.013

页码: 46-47+53

总页数: 3

文件大小: 424K

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