针对地方高校机电类专业实验教学中存在教学条件相对薄弱、真实实验无法满足学生工程应用能力和创新精神的培养等问题,构建虚实结合,实为基础,虚为补充的多层次、多平台的实验教学体系,建设多学科交叉融合,受益面广、内容丰富的虚拟仿真教学资源,建立可持续发展的校企合作模式,实施高效稳定的管理体系和运行机制,建成网络化的综合性、共享性机电工程虚拟仿真实验教学中心,为高素质应用型人才培养提供了重要支撑。
类型: 期刊论文
作者: 李小松,丁跃浇,周勇,李荣华,欧昌杰
关键词: 机电类专业,虚拟仿真,实验教学中心
来源: 实验室科学 2019年06期
年度: 2019
分类: 基础科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 机械工业,高等教育
单位: 湖南理工学院机械工程学院
基金: 湖南省普通高校教学改革项目(项目编号:湘教通(2016)400号),湖南省普通高校实践建设项目(项目编号:湘教通(2015)274号)
分类号: G642.423;TH-39
页码: 144-146+150
总页数: 4
文件大小: 342K
下载量: 37
本文来源: https://www.lunwen90.cn/article/21f3dba2b7bfd0688d171ab4.html