高职扩招背景下青年教师培养机制及对策研究

论文摘要

19年的《政府工作报告》提出了高职扩招100万的要求,高职的扩招给高职院校带来了新的机遇和挑战,要想保证扩招后的教育教学质量的持续提升,师资队伍的建设变得尤为重要。青年教师是高职院校师资队伍可持续发展的关键力量,青年教师的培养直接影响着高职院校的人才培养质量,只有建立完整的青年教师培养机制,加快青年教师高水平专业发展,才能保证扩招后的高职院校的人才培养工作顺利开展,从而为高职院校可持续发展奠定基础。

论文目录

• 一、引言
• 二、高职院校青年教师培养现状
•   （一）数据分析结果
•     1.影响青年教师可持续发展的因素
•     2.青年教师的职业意识现状
•   （二）青年教师培养现存的问题
•     1.青年教师培养制度和体系有待完善
•     2.对持续提升青年教师教学能力关注不够
•     3.“双师型”青年教师培养面临障碍
• 三、青年教师培养策略
•   （一）切实加强和提高青年教师思想政治素质
•   （二）构建系统性青年教师培养模式
•     1. 职前教育
•     2.入职教育
•     3.在职教育
•   （三）优化青年教师培养激励机制

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 袁唯一

关键词: 高职扩招,青年教师,培养机制,对策研究

来源: 知识经济 2019年36期

年度: 2019

分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 职业教育

单位: 常州工业职业技术学院

分类号: G715.1

DOI: 10.15880/j.cnki.zsjj.2019.36.074

页码: 133-134

总页数: 2

文件大小: 2426K

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