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穆可双:坚守初心本色永存——记战斗英雄、95岁高龄老兵张富清论文

永不褪色的老英雄张富清

年轻时的张富清

解放战争时期,张富清荣获特等功的报功书

张富清荣获的“人民功臣”军功章和一枚纪念章

在部队时用过、至今保存着的搪瓷缸,是他一生艰苦朴素的见证

张富清和老伴孙玉兰相依相伴几十年,一直过着简朴的生活

已是95岁高龄,张富清一直坚持做家务

缝缝补补几十年,张富清一直保持着的良好生活习惯

张富清和儿子张健全在手机上浏览新闻

生活环境虽然简陋,但老两口很知足

71年前,他是西北野战军的突击队员,冒着枪林弹雨,炸掉敌人四个碉堡,战功卓著,是董存瑞式的战斗英雄。

64年前,他退役专业,主动选择到湖北省最偏远的来凤县工作,为贫穷山区奉献一生。他把功名深藏心底,从未向组织提过任何要求,和家人过着普普通通的生活。

7年前,他88岁,左腿截肢,为了不给组织添麻烦,更为了让子女“安心为党和人民工作”,装上假肢顽强地站了起来。

现在,他95岁,仍然坚持学习,他说“人离休了,政治上思想上绝不能离休”。

他就是原西北野战军359旅718团2营6连战士张富清。

利用粉晶X射线衍射仪ShimadzuXRD-6100进行实验,实验前先将煤样研磨成粉末状,在CuKa辐射、电压20kV、电流30mA、扫描速度3°/mm、扫描范围5°~80°的条件下进行物相分析。

张富清一生,淡泊名利,无私奉献,用一辈子践行着对党的誓言,用一辈子坚守着一名共产党员的初心和本色。

数学思想是内隐的,数学方法是数学思想的表现形式和得以实现的手段.数学思想比数学方法更深刻、更抽象地反映了数学对象间的内在联系[3].笔者认为,数学思想形成的前提是让学生经历应用的历练,而教师提供时间与空间是“方法”提升为“思想”的保证.为了促使学生更好地感悟数学的思想方法,提升数学的思维能力,教学中就需要教师进一步的引领和学生群体的互动.

穆可双摄影

本文来源: https://www.lunwen90.cn/article/1bd9701db22c6e5a0de5c148.html