虚拟现实技术在中国古建筑教育的应用——斗拱文化体验式教学软件的设计与实现

论文摘要

近年来虚拟现实技术日渐成熟,已经逐步应用在教育领域。为优化教育方式、实践教育改革,文章利用虚拟现实技术设计并实现了佛光寺斗拱文化体验式教学软件。针对佛光寺斗拱复杂度高、分辨构件难等问题,利用虚拟现实沉浸性、交互性、想象性的优势,构建一个交互式的虚拟仿真环境,让建筑类专业学生可以亲自动手参与斗拱搭建的过程。此斗拱文化体验式教学软件相较于传统的学习方式趣味度和知识保留程度更高,揭示了虚拟现实技术在古建筑教育领域使用的有效性,对传承中国古建筑文化有积极意义。

论文目录

• 一、虚拟现实技术在教育领域的应用
• 二、虚拟现实教学与传统教学方式的结合
•   （一） 将虚拟现实技术融入虚拟仿真实验平台
•   （二） 将虚拟现实技术作为多媒体教学的辅助手段
• 三、斗拱体验式虚拟现实软件教学环节设计
•   （一） 前期设计要素
•   （二） 制定学习内容
•   （三） 体验流程设计
•   （四） 基于虚拟现实教学的设计策略
•     1．适当真实性和抽象性原则
•     2．易于操作原则
•     3．短时间使用原则
• 四、虚拟现实教学软件的具体实现
•   （一） 佛光寺东大殿场景及斗拱模型制作
•   （二） 斗拱搭建逻辑的设计和实现
•   （三） 虚拟现实常用交互功能的实现
• 五、学生参与结果的调查分析
•   （一） 调查目的和步骤
•   （二） 调查结果反馈
• 六、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 张杰,陈恒鑫,王家辉

关键词: 虚拟现实,体验式教学,古建筑,斗拱

来源: 高等建筑教育 2019年04期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑,信息科技

专业: 建筑科学与工程,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

单位: 重庆大学计算机学院

分类号: G434;TU-092

页码: 139-146

总页数: 8

文件大小: 335K

下载量: 317