学生管理沟通案例分析论文
问：管理沟通案例分析
- 答：1、你让A老员工和D新员工去，初衷点可能是认为A老员工能力比其他两位高一些，D新员工可能认为他的知识较高吧！但与其他两位老员工交谈时千万不能谈A老员工能力比他们强得想法，或谈他的岗位需要，或上面有这方面要求等，当然新员工就可以直接说，因为他是你们的培养对象等内容。目的就是得到他们的理解，不影响今后的工作，或今后有机会也可以安排他们去。
2、如果A老员工没被上面批，原因很多，如果要解释的话只能说A老员文化水平达不到要求，安排B老员工去只能和C老员工讲B老员他的条件最符合上面的要求。当然是当面谈，目的是增进团结，减少误会。
3、与A和C面谈时，可以拿上级有关文件、出国培训目的，以及回来后的任务等。 - 答：小王应在任职新的岗位前先了解清楚相关薪酬变化。
小王在此案例当中有几个地方没有处理好：
1、在没有了解清楚薪酬机制及商讨好自己薪酬变更的情况下，贸然接受公司的新任命
2、认为自己“贡献”大，自以为能够挑战公司的规章制度。
3、正式与经理提出加薪要求前，没有经过试探是否可行。
问：管理沟通案例分析
- 答：马陆偏听偏信以及对部门事务的不了解。
1、无论马陆学习能力有多强，刚到部门一个月，对于手头的事务的理解度本身不会比另外两个熟手熟练。
2、作为一个管理者，首先要懂得下属的工作，这样在和下属沟通的工程中才可有的放矢。而只听取了吴豪的暗示，而不注重苏丽的直言。从另一个角度来说反映了马陆的工作经验以及成熟度的欠缺。
3、部门取的的业绩，不单单是领导有方，更多的是下属的执行力，而这点已经证实了。吴豪和苏丽都是很有能力的。有能力，必定会出现办公室政治，而两者也同时声请过这个位置。这点马陆没有做好准备而对下属分别对待，而采取抵触反面意见的方法。
4.、马陆自以为是的认为吴豪说的人就是苏丽，这点可以看出。马陆对自己的判断太过自信.
为什么吴豪说的就不是其他人呢？其实这个只要谈话应该会探出苏丽的想法（这个部门是被高度重视部门，没有人会愿意随便离开的，这样苏丽的走就不符合逻辑了）。
这是员工问题还是纯业务问题？员工问题，是吴豪排挤苏丽的办公室政治。导致马陆这样行为的原因，也在于马陆此人的成熟和心智能力。无论任何问题，其实归根到底都是人的问题。
问：急需一篇关于沟通管理的论文
- 答：可以去周思敏老师的微博看一下
- 答：找论文要上论坛上去找了
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