传播学视野下广播电视编导专业定位再思考探究

论文摘要

伴随科技手段的不断发展,媒体行业已经实现了质的飞跃,在实力壮大过程中也衍生出了新的岗位,这些新岗位的出现,对高校专业造成了冲击,加快了高校专业的完善进程。其中,广播电视编导专业最受瞩目,虽然是一项新兴专业,仍旧吸引了众多年轻人报考,也正是由于此专业过于"新鲜"、过于收人追捧,导致此专业在大步伐推进中产生了定位偏差问题,急待解决。本文我们就针对传播学视野下广播电视编导专业定位进行深度剖析,希望能给相关院校带去一些启迪。

论文目录

• 1.传播学事业下广播电视编导专业概述
•   1.1 传播学概念
•   1.2 广播电视编导专业概述
•   1.3 传播学视野下广播电视编导定义
• 2.广播电视编导专业人才培养核心素质
•   2.1 文人素质
•   2.2 影人素质
• 3.传播学视野下广播电视编导专业定位的偏差内容
•   3.1 业界“编导”歧义
•   3.2 学界对学生专业定位的偏差
• 4.传播学视野下广播电视编导专业正确定位发展策略
•   4.1 教学与实际相结合
•   4.2 有针对性的引导教学
•   4.3 理论与实践相结合教学

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 张家瑞

关键词: 传播学视野,广播电视编导,专业定位,在思考探究

来源: 卫星电视与宽带多媒体 2019年24期

年度: 2019

分类: 信息科技,社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育,新闻与传媒

单位: 中国传媒大学南广学院

分类号: G220-4;G642.3

页码: 79-80

总页数: 2

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