OBSE-CDIO理念下“BIM创新工作室”实践教学体系研究

论文摘要

基于OBSE-CDIO理念下"BIM创新工作室"教学体系设计,从BIM实践教学中遇到的问题入手分析,构建了相关理论实践教学目标,进行相关的课程体系分析,深入剖析"BIM创新工作室"学生的培养方式,建立了学生—学校—企业三方交流合作平台,为高等院校培养高质量的BIM技术人才提供了一个新的思考命题。

论文目录

• 1 BIM实践教学中存在的问题分析
• 2 OBSE-CDIO理念下“BIM创新工作室”教学体系设计
•   2.1 以能力为核心，OBSE-CDIO理念为导向，定位BIM课程实践教学目标
•   2.2 建立基于OBSE-CDIO理念的BIM创新工作室实践课程体系
•   2.3 基于OBSE-CDIO理念的BIM创新工作室运营方式设计
• 3 OBSE-CDIO理念下“BIM创新工作室”实训培养方式
•   3.1 成立BIM Studio，加强师资力量和实验室建设
•   3.2 高校—企业共同联手，实现BIM专业人才培养无缝衔接
•   3.3 大力推进网络慕课（MOOC）
• 4 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 陈蕾,李秀,陈宏伟

关键词: 创新工作室,实践教学体系

来源: 山西建筑 2019年22期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 建筑科学与工程,高等教育,计算机软件及计算机应用

单位: 武汉交通职业学院

基金: 中国交通教育研究会2018—2020年度教育科学研究课题(交教研1802-18)

分类号: G642;TU17-4

DOI: 10.13719/j.cnki.cn14-1279/tu.2019.22.091

页码: 190-192

总页数: 3

文件大小: 572K

下载量: 145