面向多元模式智慧规划的材料力学课程教学改革

论文摘要

该文针对材料力学理论逻辑性强、学生知识吸收即时性差、工程应用能力薄弱等问题,从社会对创新型人才能力需求视角出发,探索多元模式智慧教学新思路。提出教学目标多维度规划、多元化教学环节设计以及教学活动智慧规划三方面举措,旨在实现"目标—环节—知识—活动"智慧配臵的新型教学模式,加强学生能力与思维训练,提高教学活动的适应性,推动创新型人才的柔性化培养。

论文目录

• 1 新时代教学改革趋势变迁
• 2 多元模式智慧教学改革策略
•   2.1 教学目标多维度规划
•   2.2 基于“互联网+”的多元化教学环节设计
•   2.3 教学活动智慧规划
• 3 材料力学课程教学改革实践
•   3.1 教学环节配置情况分析
•   3.2 课堂知识吸收即时性成效分析
•   3.3 线上线下结合工程案例实践活动设计
• 4 结论

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 花海燕,闫晓磊

关键词: 多元模式,智慧规划,柔性配臵,材料力学课程,教学改革

来源: 海峡科学 2019年08期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑,基础科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 力学,材料科学,高等教育

单位: 福建工程学院机械与汽车工程学院,福建工程学院数字福建工业制造物联网实验室

基金: 福建省教育科学“十三五”规划2017年度重点课题（编号：FJJKCGZ17-060）,福建工程学院本科生课程案例库建设项目（编号：JXKA18003）,福建工程学院教育科学研究课题（编号：GB-K-17-06）

分类号: TB301-4;G642.0

页码: 87-91

总页数: 5

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