基于“新工科”项目的机械工程控制基础课程的教学探索与启示

论文摘要

由于新工科项目对工科学生的能力培养提出了更高的要求,机械工程控制基础课程组积极响应提高工科学生的工程素养和实践能力的号召,针对机械工程控制基础课程进行新一轮教学实践改革。主要采用"传统授课方式+课堂总结归纳+课上课后练习+上机实践操作"的联合教学法,注重剖析重难点内容,关注知识点之间的关联性和逻辑性,帮助学生创建有效的学习方法,提高学生的学习效果和认知能力,增强其分析和解决机械工程控制领域中复杂工程问题的能力。

论文目录

• 一、课程体系
• 二、教学探索与实践
• 三、启示
• 四、结束语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 夏博,胡雪,曾海峰,葛云,张立新,赵庆展

关键词: 新工科,机械工程控制基础,教学探索

来源: 高教学刊 2019年14期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 机械工业,高等教育

单位: 石河子大学机械电气工程学院,石河子大学科技产业处,兵团工业技术研究院

基金: 教育部办公厅“新工科”研究与实践项目“‘互联网+’教育背景下机械制造类课程信息化教学探索与实践”(编号:〔2018〕17号),石河子大学教育教学改革项目“以专业认证为契机探索《机械工程控制基础》教学模式与评价体系改革”(编号:KG-2018-36),科技部创新方法工作专项项目“多层次多模式的高校创新方法人才培育体系建设与示范”(编号:2017IM030100)

分类号: TH-4;G642

页码: 11-13+17

总页数: 4

文件大小: 1659K

下载量: 130