导读:本文包含了假词拼读论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:认知,单词,语音,意识,论文。
俞国良,王燕[1]（2001）在《英语学习不良儿童语音意识假词拼读与单词认知能力的关系研究》一文中研究指出本研究探讨了英语学习不良儿童语音技能 -语音意识与词汇到达的发展水平及这两项语音技能与其单词认知能力间关系。结果发现 ,英语学习不良儿童在假词拼读能力发展上存在缺陷 ,而在语音意识能力的发展方面却表现正常。在对儿童的单词认知能力进行预测时 ,语音意识和假词拼读能力是较好的效标。(本文来源于《心理科学》期刊2001年06期）
[1].俞国良,王燕.英语学习不良儿童语音意识假词拼读与单词认知能力的关系研究[J].心理科学.2001
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