二语习得显性和隐性知识测量方法：实践与反思

论文摘要

显性和隐性知识一直是心理学和二语习得研究的重要课题,而对这两类知识的测量是开展相关研究的首要任务,也是制约相关研究进展的重要因素。追述口头报告、直接-间接测试和主观测量是三种较为常见的显性和隐性知识测量方法。文章对这三种研究方法进行了较为系统的介绍与评述,在此基础上,提出了根据二语习得研究需要合理地选用多种意识测量方法的建议。

论文目录

• 一、引言
• 二、显隐性知识测量方法
•   （一）追述口头报告
•   （二）直接-间接测试
•   （三）主观测量
• 三、显隐性知识测量方法评述
•   （一）追述口头报告
•   （二）直接-间接测试
•   （三）主观测量
• 四、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 杨卉卉

关键词: 显性知识,隐性知识,追述口头报告,直接间接测试,主观测量

来源: 智库时代 2019年52期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅰ辑,经济与管理科学,哲学与人文科学

专业: 外国语言文字

单位: 泰州学院外国语学院

基金: 泰州学院人才引进科研启动基金项目“普通高校英语学习者对程式语的心理加工与表征的研究”（TZXY2015QDXM011）的支持

分类号: H319

页码: 252-253

总页数: 2

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