数控雕刻实训室在木雕陈设设计与制作课程实践教学中的作用发挥探究

通过分析数控雕刻实训室在木雕陈设设计与制作课程中的效用性,研究如何充分发挥数控雕刻实训室在课程中的功能,营造最佳实践教学效果,真正实施高校的实践转型发展的要求,提高就业率。

一、运用数控雕刻实训室的必要性

二、数控雕刻实训室在木雕陈设设计与制作课程中的效用

（一）数控雕刻结合下的理性陈设设计效用

（二）数控雕刻实训室是提升学生实践能力的重要平台

三、木雕陈设设计与制作课程教学中数控雕刻实训室作用的发挥

（一）把握教师在数控雕刻实训室中的主导地位

（二）发挥学生主观能动性

（三）运用数控雕刻实训室制作作品参赛

四、总结

类型: 期刊论文

作者: 张欣娜

关键词: 数控雕刻,实训室,实践教学,作用发挥

来源: 现代职业教育 2019年18期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,信息科技

专业: 金属学及金属工艺,高等教育,自动化技术

单位: 河池学院

基金: 河池学院教育教学改革项目应用型人才培养模式下数控雕刻在环境设计专业木雕陈设设计与制作课程中的研究与实践(项目编号:2018EA018,一般项目A类)的研究成果

分类号: G642;TG659-4

页码: 28-29

总页数: 2

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