初中数学教学中数学建模思想的渗透

论文摘要

文章首先概述了数学建模思想,然后从巧借生活实例精妙建模——营造建模氛围;创设数学多元建模情境——激发建模兴趣;拓宽建模教学方式——激励灵活建模三个方面阐述了初中数学教学中数学建模思想的渗透。

论文目录

• 一、数学建模思想概述
• 二、初中数学教学中数学建模思想的渗透
•   （一）巧借生活实例精妙建模———营造建模氛围
•   （二）创设数学多元建模情境———激发建模兴趣
•   （三）拓宽建模教学方式———激励灵活建模
• 三、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 蔡美玉

关键词: 初中数学教学,数学建模思想,小组合作法

来源: 西部素质教育 2019年24期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 中等教育

单位: 福建省泉州市石狮一中

分类号: G633.6

DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201924034

页码: 72-73

总页数: 2

文件大小: 60K

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