导读:本文包含了程状补语句论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:语句,补语,谓语,语义,重心,功能,论文。
叶慧[1]（2000）在《带“得”字的程状补语句及其表意功能探析》一文中研究指出带“得”字的程状补语句所特有的谓补结构：“动/形+得+补”，使补语如同一般句子的谓语那样形式多样，并成为句子的语义重心。谓语中心由于受“得”后补语的限制，只能由单双音节的动态动词和性质形容词来充当（四字语例外）。但就句子通过谓语中心使谓补结构产生特定的程度、结果或情态意义来说，谓语中心又是句子的结构支点。 当谓语中心是形容词时，句子是评判句。若谓补结构包含有“A+得+很”的结构，则都表示性质的强烈程度，句子的评判功能主要由谓语中心来承担。若谓补结构不包含“A+得+很”，而充当补语的是表示评判意义的成分，则句子的评判功能由补语来承担，而且句子整体的评判意味特别强烈。当谓语中心是动词时，句子都表示动作行为或变化的结果，对该结果的评判、描写或叙述都集中在补语上。补语承担句子的表意功能。 总之，补语是句子的语义重心，也常常是句子表意功能的承担者。(本文来源于《暨南大学》期刊2000-05-07）
[1].叶慧.带“得”字的程状补语句及其表意功能探析[D].暨南大学.2000
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