BIM技术在工程造价专业课程体系中的融入与研究

论文摘要

本文根据重新定位的基于BIM技术的工程造价人才培养目标对现有的课程体系进行了改革,对相关的理论课程和实践教学体系通过植入或者单独开设的形式融入相关的BIM技术内容,以一个螺旋式的上升过程在学生学习的三年中完成BIM造价相关的内容,以加强学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,从而提升学生的就业竞争力。

论文目录

• 1在现有部分理论课程中植入BIM相关的内容
• 2在现有实践课程体系中植入BIM相关的内容或单独开设BIM实践课程

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 白雪

关键词: 技术,理论课程,实践教学体系,植入或单独课设

来源: 建材与装饰 2019年27期

年度: 2019

分类: 经济与管理科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 建筑科学与工程,高等教育

单位: 山东现代学院

基金: 2019年山东省职业教育教学改革研究课题“BIM技术融入工程造价专业教学中的研究与应用”阶段性成果（2019600）,负责人：白雪,参与人：贾婧,王立红,黄龙,樊悦霞等

分类号: G642;TU723.3-4

页码: 194-195

总页数: 2

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