扫描电子显微镜和体视显微镜都是广泛应用于材料类专业的重要分析测试仪器,文章通过材料失效分析教学中扫描电子显微镜和体视显微镜对拉伸试样的对比,分析及实验总结,初步探索出扫描电子显微镜在本科生实践教学中的可行性,结果表明,扫描电子显微镜实践教学效果比较理想。
类型: 期刊论文
作者: 梁刚,王振廷,王建永,张鹤
关键词: 扫描电子显微镜,体视显微镜,实践教学
来源: 黑龙江教育(理论与实践) 2019年03期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 材料科学,高等教育
单位: 黑龙江科技大学材料科学与工程学院
基金: 黑龙江省教育科学“十三五”规划2016年度重点课题(GJB1316091),黑龙江省教育科学“十三五”规划2016年度备案课题(GJD1316044),黑龙江省教育科学规划重点课题(GBB1318116),黑龙江科技大学教学研究项目(JY17-65)
分类号: TB30-4;G642
页码: 67-68
总页数: 2
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本文来源: https://www.lunwen90.cn/article/061ae4c3e61e35943ff4e97e.html