基于核心素养理念下高职院校学生职业体能发展的行动研究

论文摘要

基于核心素养理念的职业体能发展是提高高职学生综合素质的一种有效途径,有助于提升学生在工作岗位上的适应性,将学生打造成高素质的实践型人才。在高职院校中,体育教育更需要凸显高职特殊,通过职业体能发展,增强学生的身心健康,为高职学生毕业后从事一线工作提供重要保障。职业核心素养提高和职业体能发展,需要高职院校加以重视和实施[1]。

论文目录

• 1.高职院校学生职业体能发展研究背景
• 2. 高职院校学生核心素养教学涵义
• 3. 高职院校学生职业体能发展存在的问题
•   3.1 对“职业体能化的体育教学”不够重视
•   3.2 职业体能化的教学体系的建设不够完善
•   3.3 教师对学生体能和专业培养目标不了解
•   3.4 职业体能教学体系不明确
• 4. 高职院校学生职业体能发展建议

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 彭建波

关键词: 高职院校,核心素养,职业体能,体育教学

来源: 湖北水利水电职业技术学院学报 2019年03期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 体育

单位: 湖北水利水电职业技术学院

分类号: G807.4

页码: 35-37

总页数: 3

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