基于虚拟仿真技术的环境工程专业实践教学改革探索

结合工程素质教育和当代大学生学习特点,从实践教学改革及本科生培养角度出发,探索虚拟仿真教学技术在环境工程专业实践教学体系、教学资源等方面的应用,以此提升学生学习专业知识和解决实际问题的能力,增强实践创新性和社会适应性,提高实践教学效果。

一、实践教学改革背景

（一）高等工程教育实践教学现状

（二）当代大学生学习知识的方式

（三）信息技术发展促进实践教学改革

（四）环境工程专业教育特点推动实践教学改革

二、实践教学改革的思路和实施内容

（一）改革理念及思路

（二）实践教学体系设计

1.创新实验课程设置

2.实行层次化实践教学

3.虚拟与实际有机结合

（三）整合虚拟仿真资源, 改善实践教学条件

1.水处理实验仿真实训资源

2.大气污染控制仿真实训资源

3.城市给水仿真实训资源

4.城市污水处理仿真实训资源

5.3D虚拟现实认识实习资源

三、管理与共享的探索

四、结语

类型: 期刊论文

作者: 谷风,郭景海,吴春英,白鹭,赵延辉

关键词: 虚拟仿真,实践教学,教学改革

来源: 吉林化工学院学报 2019年08期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 环境科学与资源利用,高等教育

单位: 吉林化工学院资源与环境工程学院

基金: 吉林省高等教育学会高教科研课题(JGJX2018D292),吉林化工学院高等教育教学研究课题(201812)

分类号: X5-4;G642

DOI: 10.16039/j.cnki.cn22-1249.2019.08.011

页码: 38-41

总页数: 4

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