多种教学模式在临床护理教学中的应用进展

论文摘要

探讨多种教学模式在护理教学中的应用效果。传统的教学模式缺乏对学生全面素质的培养,将多种教学模式引入护理教学中,可以激发护校学生的学习兴趣,提高自主学习能力,提高批判性思维以及促进护理教学的理论和实践相结合。近年来,多种教学模式在临床护理教学中,对提高护理教学质量起到了积极的作用,本文就多种教学模式在护理教学中的应用进展、特点和面临的问题进行综述,为培养全方位发展的护理人员构建完善的护理教学方案提供参考。

论文目录

• 1 在护理教学中引用以问题为基础的PBL教学法。
• 2 翻转课堂
• 3 反例教学模式
• 4 多种教学模式所面临的问题

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 柯斯奇

关键词: 翻转课堂,反例教学,应用进展

来源: 实用临床护理学电子杂志 2019年51期

年度: 2019

分类: 医药卫生科技,社会科学Ⅱ辑

专业: 医学教育与医学边缘学科,高等教育

单位: 梧州市人民医院泌尿外科二病区

分类号: G642;R47-4

页码: 195-196

总页数: 2

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