健康教育在高血压护理中的应用效果

论文摘要

目的观察在高血压护理中应用健康教育的临床效果。方法选择2018年8月至2019年6月到我院接受治疗的86例高血压患者,予以随机数字表法进行分组,划分为对照组（n=43）以及观察组（n=43）,对照组患者接受常规护理干预,观察组患者在其基础上加行健康教育干预,对两组患者高血压相关知识掌握优良率以及干预后SCL-90评分情况进行观察与对比。结果观察组高血压相关知识掌握优良率（93.02%）明显较对照组（76.74%）高（P<0.05）;干预后观察组躯体化、敌对、抑郁、焦虑等SCL-90评分情况均显著优于对照组（P<0.05）。结论对于高血压患者,在护理过程中行健康教育干预,有利于改善SCL-90评分,并提高相关知识掌握情况,从而促进康复,在临床中值得进一步推广。

论文目录

• 0 引言
• 1 资料与方法
•   1.1 一般资料
•   1.2 方法
•   1.3 观察指标
•   1.4 统计学方法
• 2 结果
•   2.1 高血压相关知识掌握优良率比较
•   2.2 SCL-90评分比较
• 3 讨论

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 赵升

关键词: 高血压,常规护理,健康交易,评分

来源: 世界最新医学信息文摘 2019年A2期

年度: 2019

分类: 医药卫生科技

专业: 临床医学

单位: 江苏南通市第一人民医院

分类号: R473.5

DOI: 10.19613/j.cnki.1671-3141.2019.102.181

页码: 287+290

总页数: 2

文件大小: 2152K

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