基于景观设计的海绵城市建设公众教育策略研究——以成都市活水公园为例

论文摘要

为了应对日益严峻的城市水问题,我国提出建设海绵城市应对相应挑战。公众教育作为海绵城市建设的重要推动因素值得重视和研究。该文首先分析公众教育的重要性,并阐述景观设计作为公众教育途径的可行性,从景观体验的角度分析基于景观设计的公众教育内容以及实现公众教育的策略。该文进一步以著名的成都活水公园为例,阐述、分析结合海绵型公园改建和优化过程贯彻公众教育的策略。研究认为重要的海绵城市可持续雨洪管理景观建设项目应注重公众教育策略的运用,更好地推动海绵城市理念不断普及,从而有利于我国城市水资源问题的解决。

论文目录

• 1 背景
• 2 海绵城市公众教育的意义和途径分析
• 3 基于海绵城市绿地景观设计的公众教育策略
•   3.1 景观实体展示
•     （1） 景观结合指示系统
•     （2） 突出海绵城市工程构造和设计原理
•     （3） 重复、突出等设计手法强调生态过程
•   3.2 景观表意
•     （1） 体现海绵城市绿地景观的生态美
•     （2） 公众参与海绵城市设计的程序与策略
•     （3） 基于景观叙事性的管理与运营
• 4 活水公园优化设计中公众教育策略实践
•   4.1 活水公园简介
•   4.2 优化设计前期调查与分析
•   4.3 基于活水公园景观设计的海绵城市公众教育策略运用分析
•     （1） 活水公园海绵措施景观实体展示
•     （2） 景观表意策略
• 结语
• 资料来源:

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 杨青娟,来雪文,杜庆波

关键词: 海绵城市,公众教育,景观设计,可持续雨洪管理景观

来源: 华中建筑 2019年04期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑

专业: 建筑科学与工程

单位: 西南交通大学建筑与设计学院,成都市府南河管理处

分类号: TU986.5;TU992

DOI: 10.13942/j.cnki.hzjz.2019.04.023

页码: 91-94

总页数: 4

文件大小: 1840K

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