文化差异视域下的跨文化英语教学

论文摘要

本文从中西方文化差异展开较为深入的分析,并以此为依据,提出在语言教学中导入文化教学;利用多元化的教学方式,培养学生跨文化交际能力;选择适当的英语教材,增加跨文化教学内容的有效措施,旨在教师基于文化差异视域下,立足于实际情况,创新跨文化英语教学模式,在提高学生英语能力的基础上,促进学生的长远发展。

论文目录

• 一、中西方文化差异
•   （一）中西文化环境存在一定差异
•   （二）中西文化语言习惯存在一定差异
•   （三）中西文化评价标准存在一定差异
• 二、文化差异视域下实现跨文化英语教学的有效措施
•   （一）在语言教学中导入文化教学
•   （二）利用多元化的教学方式，培养学生跨文化交际能力
•     1．主题式教学法
•     2．任务式教学法
•   （三）选择适当的英语教材，增加跨文化教学内容
• 三、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 蒋志娟

关键词: 文化差异,跨文化,英语教学,主题式教学

来源: 吕梁教育学院学报 2019年04期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学

专业: 外国语言文字

单位: 湖南安全技术职业学院

分类号: H319.3

页码: 118-119

总页数: 2

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