高职光伏类专业物理课程教学重点的设计

论文摘要

文章对高职光伏类专业物理教学问题进行分析,以人才培养目标及专业核心课程需求为依据,确定了高职光伏类专业物理课程的理论教学范围及重点。另外,根据专业特点和岗位技能需求,从认知性实验、基础性实验及综合设计性实验三个方面,对物理课程的实验教学部分进行了设计。

论文目录

• 一、光伏专业物理教学存在的问题
•   1. 学生基础薄弱, 学校重视程度不够。
•   2. 教学形式与教学内容不合理。
•   3. 教学方法有待改进。
• 二、高职光伏类专业物理教学重点设计
•   1. 以培养目标及专业需要, 确定理论教学重点。
•   2. 以关键技能及实践需求, 确定实验教学内容。
• 三、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 马禄彬,陈齐

关键词: 高职教育,光伏专业,物理学,教学重点

来源: 新课程研究 2019年11期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

专业: 物理学,职业教育

单位: 江西新能源科技职业学院

基金: 江西省教育厅科学技术研究项目“光伏硅材料技能检测实验平台的开发与研究”(编号:GJJ181419)的研究成果

分类号: G712;O4-4

页码: 29-31

总页数: 3

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