电气安全通识教育核心课程建设的思考

电气安全通识教育核心课程建设的思考

论文摘要

文章针对高校电气安全课程教学存在的问题,从课程定位、师资配备、学生学习态度、教学模式、考核方式、人才培养等方面,分析了当前电气安全课程教学存在的问题,结合荆楚理工学院为提高应用型人才培养质量在电气安全通识教育核心课程建设与改革方面所采取的措施和取得的经验。

论文目录

  • 1 电气安全课程概述
  • 2 电气安全课程教学存在的问题
  • 3 电气安全课程教学建设与改革
  •   3.1 提高课程定位为通识教育核心课程
  •   3.2 优化师资和教学内容结构
  •   3.3 采用电气仿真注重案例教学
  •   3.4 结合不同职业环境有针对性地教学
  • 4 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 郑全新,张秀丽,王昊

    关键词: 电气安全,课程建设,教学改革

    来源: 南方农机 2019年04期

    年度: 2019

    分类: 农业科技,工程科技Ⅰ辑,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 安全科学与灾害防治,电力工业,高等教育

    单位: 荆楚理工学院

    基金: 2018年度荆楚理工学院教学研究项目“电气安全通识教育核心在线课程建设”成果之一(2018-018)

    分类号: TM08-4;G642.3

    页码: 92-93

    总页数: 2

    文件大小: 1141K

    下载量: 63

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