论文摘要
新课改的趋势朝着基础学科迈进,对高中英语课堂体系、教学模式、教育理念、教学方法以及课程构建都产生了全面深远的影响。"核心素养"的理念就是在新课改背景下提出来,并且用于指导基础学科教育的教学理念。在英语学科教学中,教师不仅要教授单词、语法、阅读、听力等多方面的技能,还需要知识、过程、能力、方法以及思维等多个维度进行引导,促进学生形成完善的英语核心素养。本文以外研社英语教材为依据,探讨英语核心素养的培养策略。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 侯富锁
关键词: 英语课堂,核心素养,教学策略
来源: 华夏教师 2019年28期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学
专业: 外国语言文字,中等教育
单位: 山西省太原市第四十八中学校
分类号: G633.41
DOI: 10.16704/j.cnki.hxjs.2019.28.010
页码: 16-17
总页数: 2
文件大小: 1599K
下载量: 100
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