一种教学资料存放展示装置论文和设计-李玲玲

全文摘要

一种教学资料存放展示装置,包括展示柜和照明灯,所述展示柜的边侧铰接有柜门,且展示柜的内部设置有推板,所述展示柜的侧壁固定连接有放置板,且放置板的末端与展示柜的背部内壁相断开,所述放置板的上端面设置有隔板框,所述展示柜的内部设置有竖板,且展示柜的内部设置有第一反光镜和第二反光镜,并且第一反光镜和第二反光镜分别通过第一固定杆和第二固定杆与展示柜的内壁固定连接,所述放置板的下端面固定有底板。该教学资料存放展示装置,使用多个对称分布的反光镜,利用光线的多次折射并配合照明灯照明效果,有利于使用者能够在不拿出书籍的情况下,对书脊朝内分布的书本进行名称确认,提高了使用者的使用效率。

主设计要求

1.一种教学资料存放展示装置,其特征在于:包括展示柜(1),所述展示柜(1)成长方体结构,所述展示柜(1)的前部通过铰链机构安装有柜门(2),所述展示柜(1)的内部间隔平行安装有多块底板(12),每块底板(12)的上方安装有放置板组件(4),所述放置板组件(4)的末端与展示柜(1)的背部内部间隔距离,所述放置板组件(4)上放置教学资料;所述展示柜(1)顶板内壁和底板(12)的底面均安装有竖板(6),所述竖板(6)的内侧安装有照明灯(7),与照明灯(7)对应的展示柜(1)背面内壁处通过第一固定杆(9)安装有第一反光镜(8),所述底板(12)上还通过第二固定杆(11)安装第二反光镜(10);位于展示柜(1)背面横穿有螺纹杆(31),所述螺纹杆(31)的一头安装推板(3),所述推板(3)与放置的教学资料对接,所述螺纹杆(31)另一头安装把手(32),所述把手(32)位于展示柜(1)背面外部。

设计方案

1.一种教学资料存放展示装置,其特征在于:包括展示柜(1),所述展示柜(1)成长方体结构,所述展示柜(1)的前部通过铰链机构安装有柜门(2),所述展示柜(1)的内部间隔平行安装有多块底板(12),每块底板(12)的上方安装有放置板组件(4),所述放置板组件(4)的末端与展示柜(1)的背部内部间隔距离,所述放置板组件(4)上放置教学资料;所述展示柜(1)顶板内壁和底板(12)的底面均安装有竖板(6),所述竖板(6)的内侧安装有照明灯(7),与照明灯(7)对应的展示柜(1)背面内壁处通过第一固定杆(9)安装有第一反光镜(8),所述底板(12)上还通过第二固定杆(11)安装第二反光镜(10);位于展示柜(1)背面横穿有螺纹杆(31),所述螺纹杆(31)的一头安装推板(3),所述推板(3)与放置的教学资料对接,所述螺纹杆(31)另一头安装把手(32),所述把手(32)位于展示柜(1)背面外部。

2.如权利要求1所述的一种教学资料存放展示装置,其特征在于:所述放置板组件(4)成扁状的长方体结构,在其内部开设有空腔(41),空腔(41)的开口处设置有相吻合的橡胶封条(42),放置板组件(4)上表面上开设有均匀分布的透气孔(43),所述透气孔(43)与空腔(41)相连通;放置板组件(4)的上表面外围安装有隔板框(5),所述隔板框(5)与竖板(6)对应。

3.如权利要求1所述的一种教学资料存放展示装置,其特征在于:所述第一反光镜(8)和第二反光镜(10)均为倾斜设置。

4.如权利要求1所述的一种教学资料存放展示装置,其特征在于:所述第一反光镜(8)的截面成矩形结构。

5.如权利要求1所述的一种教学资料存放展示装置,其特征在于:所述第二反光镜(10)的截面成圆弧形结构。

6.如权利要求1所述的一种教学资料存放展示装置,其特征在于:所述第二反光镜(10)的下半段位于底板(12)和相邻的放置板组件(4)之间。

设计说明书

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域,尤其是一种教学资料存放展示装置。

背景技术

教学资料是教学过程中所需要使用到相关资料的总称,在使用前后,都需要将相关资料放置在存放展示装置中。

现有技术中采用的存放展示装置,其结构简单,成本低,但是在实际使用时,存放装置中都增设有吸潮结构,该类结构一般都是位于装置的顶端、侧壁或底端,然而柜体内空间较大,所以导致吸潮效率不好;使用者的使用习惯不同,有时会将书籍的书脊区朝内放置,导致其他使用者必须要将书籍抽出才能确认该书籍的名字,使用十分不便。

实用新型内容

本申请人针对上述现有生产技术中的缺点,提供一种教学资料存放展示装置,从而使其使用方便性大大提高,吸潮效果也好。

本实用新型所采用的技术方案如下:

一种教学资料存放展示装置,包括展示柜,所述展示柜成长方体结构,所述展示柜的前部通过铰链机构安装有柜门,所述展示柜的内部间隔平行安装有多块底板,每块底板的上方安装有放置板组件,所述放置板组件的末端与展示柜的背部内部间隔距离,所述放置板组件上放置教学资料;所述展示柜顶板内壁和底板的底面均安装有竖板,所述竖板的内侧安装有照明灯,与照明灯对应的展示柜背面内壁处通过第一固定杆安装有第一反光镜,所述底板上还通过第二固定杆安装第二反光镜;位于展示柜背面横穿有螺纹杆,所述螺纹杆的一头安装推板,所述推板与放置的教学资料对接,所述螺纹杆另一头安装把手,所述把手位于展示柜背面外部。

其进一步技术方案在于:

所述放置板组件成扁状的长方体结构,在其内部开设有空腔,空腔的开口处设置有相吻合的橡胶封条,放置板组件上表面上开设有均匀分布的透气孔,所述透气孔与空腔相连通;放置板组件的上表面外围安装有隔板框,所述隔板框与竖板对应。

所述第一反光镜和第二反光镜均为倾斜设置。

所述第一反光镜的截面成矩形结构。

所述第二反光镜的截面成圆弧形结构。

所述第二反光镜的下半段位于底板和相邻的放置板组件之间。

本实用新型的有益效果如下:

本实用新型结构紧凑、合理,操作方便,通过对吸潮结构的重新设计,确保柜子内的书籍等教学资料能够更好的长时间放置,防潮效果更好,大大提高使用可靠性。

本实用新型推板的实际,通过推板等结构的使用,便于管理人员在需要时能够将柜子内的书籍统一推出,使用更加方便。

本实用新型使用多个对称分布的反光镜,利用光线的多次折射并配合照明灯照明效果,有利于使用者能够在不拿出书籍的情况下,对书脊朝内分布的书本进行名称确认,提高了使用者的使用效率。

附图说明

图1为本实用新型的主视图(内部结构示意图)。

图2为图1的侧视图。

图3为本实用新型放置板组件的结构示意图。

其中:1、展示柜;2、柜门;3、推板;31、螺纹杆;32、把手;4、放置板组件;41、空腔;42、橡胶封条;43、透气孔;5、隔板框;6、竖板;7、照明灯;8、第一反光镜;9、第一固定杆;10、第二反光镜;11、第二固定杆;12、底板。

具体实施方式

下面结合附图,说明本实用新型的具体实施方式。

如图1、图2和图3所示,本实施例的教学资料存放展示装置,包括展示柜1,展示柜1成长方体结构,展示柜1的前部通过铰链机构安装有柜门2,展示柜1的内部间隔平行安装有多块底板12,每块底板12的上方安装有放置板组件4,放置板组件4的末端与展示柜1的背部内部间隔距离,放置板组件4上放置教学资料;展示柜1顶板内壁和底板12的底面均安装有竖板6,竖板6的内侧安装有照明灯7,与照明灯7对应的展示柜1背面内壁处通过第一固定杆9安装有第一反光镜8,底板12上还通过第二固定杆11安装第二反光镜10;位于展示柜1背面横穿有螺纹杆31,螺纹杆31的一头安装推板3,推板3与放置的教学资料对接,螺纹杆31另一头安装把手32,把手32位于展示柜1背面外部。

放置板组件4成扁状的长方体结构,在其内部开设有空腔41,空腔41的开口处设置有相吻合的橡胶封条42,放置板组件4上表面上开设有均匀分布的透气孔43,透气孔43与空腔41相连通;放置板组件4的上表面外围安装有隔板框5,隔板框5与竖板6对应。

第一反光镜8和第二反光镜10均为倾斜设置。

第一反光镜8的截面成矩形结构。

第二反光镜10的截面成圆弧形结构。

第二反光镜10的下半段位于底板12和相邻的放置板组件4之间。

本实用新型的具体结构如下:

包括展示柜1、柜门2、推板3、螺纹杆31、把手32、放置板组件4、空腔41、橡胶封条42、透气孔43、隔板框5、竖板6、照明灯7、第一反光镜8、第一固定杆9、第二反光镜10、第二固定杆11和底板12,展示柜1的边侧铰接有柜门2,且展示柜1的内部设置有推板3,展示柜1的侧壁固定连接有放置板组件4,且放置板组件4的末端与展示柜1的背部内壁相断开,放置板组件4的上端面设置有隔板框5,展示柜1的内部设置有竖板6,且展示柜1的内部设置有第一反光镜8和第二反光镜10,并且第一反光镜8和第二反光镜10分别通过第一固定杆9和第二固定杆11与展示柜1的内壁固定连接,放置板组件4的下端面固定有底板12。

推板3位于相邻放置板组件4的上方,且推板3的表面转动连接有螺纹杆31,螺纹杆31螺纹连接在展示柜1的柜壁上,且螺纹杆31的末端穿过展示柜1的柜壁延伸至把手32上,并且把手32位于展示柜1的外部,当需要对展示柜1内部进行打扫修整等操作时,工作人员将书籍一本一本的取出过程较为麻烦,因此可从展示柜1的背部转动把手32,把手32带动螺纹杆31在展示柜1的柜壁上转动,在螺纹传动的作用下,螺纹杆31会将推板3向外侧推出,从而将放置板组件4上的书籍整体平移推出,使用更加方便。

放置板组件4的内部开设有空腔41,且空腔41的开口处设置有相吻合的橡胶封条42,并且放置板组件4上开设有均匀分布的透气孔43,同时透气孔43与空腔41相连通,可在每个放置板组件4内的空腔41中放置大小合适的吸潮材料,该材料可以是活性炭或脱水硫酸铜等现有吸潮材料,因为书籍放置在放置板组件4上时,必定会与放置板组件4存在间隙,所以展示柜1内的空气会穿过透气孔43与空腔41中的吸潮材料相接触,从而达到高效防潮的目的,在内部吸潮材料达到使用寿命时,可将橡胶封条42从空腔41的开口处取出,更换新的吸潮材料后再将橡胶封条42卡在空腔41的开口处即可。

隔板框5和竖板6为上下对应分布,隔板框5固定安装在放置板组件4的上端面,且2个竖板6分别固定在展示柜1顶部的内壁与底板12的下端面,并且竖板6的内表面安装有照明灯7,第一反光镜8和第二反光镜10均为倾斜设置,且两者为上下对称分布,并且第二反光镜10的下半段位于底板12和相邻的放置板组件4之间,隔板框5以及竖板6的使用,是为了使书籍在放置板组件4上的放置更加统一,并且能够书籍往里推动过深,导致反光镜和书籍被损坏,同时竖板6上照明灯7的使用,能为第一反光镜8和第二反光镜10提供光线反射的光源,防止因展示柜1内部光线过暗所导致的光线不足的现象,使用者在打开柜门2之后,书脊位于内部的教学资料,其书脊上的名字会被第一反光镜8和第二反光镜10多次反射,所以使用者按照水平方向、直接从底板12和放置板组件4之间的缝隙中查看第二反光镜10上显示的文字。

本实用新型的工作原理如下:

隔板框5以及竖板6的使用,是为了使书籍在放置板组件4上的放置更加统一,并且能够书籍往里推动过深,导致反光镜和书籍被损坏,同时竖板6上照明灯7的使用,能为第一反光镜8和第二反光镜10提供光线反射的光源,防止因展示柜1内部光线过暗所导致的光线不足的现象,使用者在打开柜门2之后,书脊位于内部的教学资料,其书脊上的名字会被第一反光镜8和第二反光镜10多次反射,所以使用者按照水平方向、直接从底板12和放置板组件4之间的缝隙中查看第二反光镜10上显示的文字;

可在每个放置板组件4内的空腔41中放置大小合适的吸潮材料,该材料可以是活性炭或脱水硫酸铜等现有吸潮材料,因为书籍放置在放置板组件4上时,必定会与放置板组件4存在间隙,所以展示柜1内的空气会穿过透气孔43与空腔41中的吸潮材料相接触,从而达到高效防潮的目的,在内部吸潮材料达到使用寿命时,可将橡胶封条42从空腔41的开口处取出,更换新的吸潮材料后再将橡胶封条42卡在空腔41的开口处即可;

当需要对展示柜1内部进行打扫修整等操作时,工作人员将书籍一本一本的取出过程较为麻烦,因此可从展示柜1的背部转动把手32,把手32带动螺纹杆31在展示柜1的柜壁上转动,在螺纹传动的作用下,螺纹杆31会将推板3向外侧推出,从而将放置板组件4上的书籍整体平移推出,使用更加方便。

以上描述是对本实用新型的解释,不是对实用新型的限定,本实用新型所限定的范围参见权利要求,在本实用新型的保护范围之内,可以作任何形式的修改。

设计图

一种教学资料存放展示装置论文和设计

相关信息详情

申请码:申请号:CN201920045839.5

申请日:2019-01-11

公开号:公开日:国家:CN

国家/省市:32(江苏)

授权编号:CN209789056U

授权时间:20191217

主分类号:A47B63/00

专利分类号:A47B63/00

范畴分类:15C;

申请人:无锡职业技术学院

第一申请人:无锡职业技术学院

申请人地址:214121 江苏省无锡市滨湖区高浪西路1600号

发明人:李玲玲

第一发明人:李玲玲

当前权利人:无锡职业技术学院

代理人:聂启新

代理机构:32228

代理机构编号:无锡华源专利商标事务所(普通合伙) 32228

优先权:关键词:当前状态:审核中

类型名称:外观设计

标签:;  ;  

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