导读:本文包含了传统农民论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:新生,物质文化遗产,制作技艺,民族手工艺品,热销产品,世界舞台,印记,藏文化,上花,坐在
传统农民论文文献综述
马静[1]（2019）在《让传统技艺焕新生》一文中研究指出这些天，古桑罗布忙得脚不沾地，除了要接单、赶工，还要忙着张罗新技艺的事。在他看来，那些曾经只是为了满足生活所需的民族手工产品，如今却能成为走上世界舞台的热销产品，是生活变化的印记，也是时代发展的趋势。古桑罗布是土生土长的扎囊人，父母亲都是庄稼人，(本文来源于《西藏日报(汉)》期刊2019-12-25）
马静[2]（2019）在《巧手织出新生活》一文中研究指出走进山南市扎囊县施贡村农民传统氆氇专业合作社，合作社内暖意融融，看到，一件件色彩艳丽、做工精湛的氆氇，色彩斑斓的腰带、靴子、工艺品挂件挂满了整个展示厅，身着民族服饰的“绣娘”正在缝纫机旁忙碌着，有的专注地刺绣，有的互相讨论技艺……一个个极富藏族民族特(本文来源于《西藏日报(汉)》期刊2019-12-11）
张曦文[3]（2019）在《实现传统农民向高素质农民转变》一文中研究指出今年起，农业农村部实施高素质农民培育叁年提质增效行动，推动工作导向从注重数量向数量质量并重转变，工作重心从以培训者为中心转向关注被培训者的有效需求，农民教育培训进入一个全新的历史时期。天气微凉,秋意正浓，河南省洛阳市明拓生态农业园区大棚里却是暖意(本文来源于《中国财经报》期刊2019-11-14）
王建新[4]（2019）在《交互式电子白板在小学美术教学中的运用——以传统民俗艺术农民画教学为例》一文中研究指出美术课堂上,通过多种媒材的交互运用,充分运用现代信息技术,可实现学生之间、师生之间、师生与资源之间真正意义的互动,使学生身处更广阔的学习空间,让传统美术教学在生动有趣、动静结合和视听触觉等交互的环境中高效进行。学生接受信息与传递知识的方式变得更丰富、更高效,更好实现信息技术与美术教学的有效融合。这激发了学生的课堂学习兴趣,并借助信息技术,使学生产生全方位的艺术体验。本文以传统民俗艺术农民画教学活动为例,尝试探讨交互式电子白板在美术课堂上的运用,以期探索信息(本文来源于《中小学数字化教学》期刊2019年11期）
张美丽[5]（2019）在《突出优势树品牌 传统媒体有奔头——以《山西农民报》近几年来的转型发展为例》一文中研究指出在媒体融合大环境下,山西农民报突出自身优势,打造新闻品牌,优化服务品牌,用内容去服务社会,实现自我突破。(本文来源于《传播力研究》期刊2019年29期）
李丽,董亦婷[6]（2019）在《传统农区发展过程中新型职业农民培育现状与对策》一文中研究指出传统农区发展过程中,农民占据着重要地位,发挥着不可替代的作用。根据河南省实际情况,描述了新型职业农民概念,探索了新型职业农民的内涵与发展现状,针对新型职业农民培养工作中的突出矛盾和问题,提出了有效的解决措施。(本文来源于《山西农经》期刊2019年18期）
邹红梅[7]（2019）在《服装设计教学课程中如何诠释和传承传统文化——以惠州龙门农民画传统文化元素为例》一文中研究指出分析了服装设计教学中如何学习和传承传统文化,结合教育部发布《高等职业学校服装与服饰专业教学标准》,并以龙门农民画这一文化元素,通过教学手段,探索焕发传统文化生命力的路径和方法。(本文来源于《轻纺工业与技术》期刊2019年09期）
,焦同帅,通讯员,房正,张霞[8]（2019）在《“种田要让科技当家”》一文中研究指出“庄稼活，不用学，人家咋着咱咋着。”这是农村人的老话，也曾经是马同印信奉了几十年的道理。马同印50岁出头，是鄄城县临濮镇马堂村一名地地道道的农民。2004年，在外地承包工程的马同印，看到国家的“叁农”政策越来越好，萌生出了回村种地的想法，“当年我(本文来源于《菏泽日报》期刊2019-08-27）
黄兴华[9]（2019）在《传统农区农民离农的叁维缘由及因应之道——基于对河南11村的调查》一文中研究指出促进农民离农,是推动新型城镇化和实现乡村振兴战略的重要途径。河南作为传统农区,大量农民离开农村进入城镇,但其中大部分人仍处于"半城市化"状态。因此,廓清农民离农的动因,以此为基础提出可行之策,促使离农农民真正融入城市,成为一个十分紧迫的问题。农民离农的动因包括叁个层面:从微观层次看,农民离农是理性、安全和情感交织的混合产物,农民人力资本的高低是其能否在城市成功就业的重要条件;从中观层次看,农民的社会网络关系极大影响其初次外出就业、再就业和城市融入;从宏观层次看,农民离农很大程度上受到城乡二元结构体制和国家农民流动政策的制约。农民成功离农必须从叁方面着手:提升农民自身素质,建构多层次的培训体系;拓展农民的人际关系,建构完善的社会支持系统;变革城乡二元结构体制,建构公平正义的社会制度。(本文来源于《学术交流》期刊2019年08期）
谢宇筱,栾津津[10]（2019）在《民间绘画与传统漆画工艺结合的创新研究——以呈贡民间绘画(农民画)为例》一文中研究指出本文主要讨论了民间绘画——呈贡农民画与传统漆画工艺结合的必要性,并在此基础上提出了创新的方式与方法。让二者在新时代的背景下大放光彩,让更多的人知道和了解其背后的文化特征,推广和传播区域文化与民族文化,使人们能够了解到我国多民族文化的重要性。(本文来源于《明日风尚》期刊2019年14期）
传统农民论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
走进山南市扎囊县施贡村农民传统氆氇专业合作社，合作社内暖意融融，看到，一件件色彩艳丽、做工精湛的氆氇，色彩斑斓的腰带、靴子、工艺品挂件挂满了整个展示厅，身着民族服饰的“绣娘”正在缝纫机旁忙碌着，有的专注地刺绣，有的互相讨论技艺……一个个极富藏族民族特
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
传统农民论文参考文献
[1].马静.让传统技艺焕新生[N].西藏日报(汉).2019
[2].马静.巧手织出新生活[N].西藏日报(汉).2019
[3].张曦文.实现传统农民向高素质农民转变[N].中国财经报.2019
[4].王建新.交互式电子白板在小学美术教学中的运用——以传统民俗艺术农民画教学为例[J].中小学数字化教学.2019
[5].张美丽.突出优势树品牌传统媒体有奔头——以《山西农民报》近几年来的转型发展为例[J].传播力研究.2019
[6].李丽,董亦婷.传统农区发展过程中新型职业农民培育现状与对策[J].山西农经.2019
[7].邹红梅.服装设计教学课程中如何诠释和传承传统文化——以惠州龙门农民画传统文化元素为例[J].轻纺工业与技术.2019
[8].,焦同帅,通讯员,房正,张霞.“种田要让科技当家”[N].菏泽日报.2019
[9].黄兴华.传统农区农民离农的叁维缘由及因应之道——基于对河南11村的调查[J].学术交流.2019
[10].谢宇筱,栾津津.民间绘画与传统漆画工艺结合的创新研究——以呈贡民间绘画(农民画)为例[J].明日风尚.2019