一、展览艺术在现代设计艺术教育中的作用（论文文献综述）
王玉君,程原[1]（2021）在《论线上展览与新媒体艺术的共生性》文中研究表明在可预见的后疫情时代,线上展览正成为一种持续性的文化表达方式和常态化的社会需求。新媒体艺术也正在逐步线上化,同时线上展览则通过新媒体艺术的积极作用而获得了更高更纯的艺术性。新媒体艺术与线上展览共同作为与数字技术相融合的产物,两者之间的连接、互动,使之获得了更多更新的优势和特征。技术与艺术在线上化的过程中,不断融合发展,以致线展本身既是艺术创作,也是艺术作品。这预示了新时代艺术发展的一种趋势,也构成了两者现实互动与未来发展共生的必要条件和可能。
冯斐[2]（2021）在《现代艺术设计与民间美术内蕴的融合》文中研究表明现阶段,在我国社会发展速度不断加快的过程中,国家的经济水平和科技水平得到了良好的提升,人们的生活质量也发生了巨大变化,因此越来越多的人对文化和美丽提出了更高的要求。在现代设计的过程中,民间艺术的内容是融合的,可以为人们带来亲切之感。与此同时,在创造美的过程之中能够展现出一个全新的形式,所以本文也基于现代艺术的设计,深入分析民间美术的内涵与之融合的技巧,希望能够真正地发挥出艺术的优势,从而保证对我国社会文化艺术的发展做出巨大的贡献。
薛梅[3]（2021）在《设计教育中传统文化课程体系的构建研究》文中研究指明在新时代背景下如何建立有中国特色的设计教育体系,是设计教育界关注的首要问题。文章从高等学校设计教育中的设计技术层面及设计思维和设计文化层面,就如何培养创造性设计人才,构建设计教育的人才培养中合理有效的传统文化课程体系,结合多年教学实践进行了研究。通过对设计教育中如何建构传统文化课程体系的研究,探讨人才培养的模式、方法和目标,总结了设计教育中传统文化课程体系构建方法,为培养出更多的具有中国文化特色、符合新时代社会发展需求的设计人才提供了新思路。
刘一蓝[4]（2021）在《“美”的实在与超脱——新文化运动中的艺术、设计与美育》文中研究表明新文化运动既是一场影响深远的思想启蒙运动,也是通过艺术与设计展开的"美育"启蒙运动。美术领域的以向西方写实绘画学习为主张的"美术革命",设计领域以《新青年》的创刊和"文学革命"为推手,通过书刊编印、日用制造、商业传播等方式,最早探索了近代印刷技术条件下的书刊新形态和新风格,初步形成了中国城市生活的现代新格局,其影响触及乡村。从某种意义上讲,蔡元培的"美育救国"思想对生活和审美观念起到了巨大的转变作用,他的"美的实在与超脱"的观点强调了自然美之外人工创造的重要性,是对艺术与设计对生活审美的深刻揭示。将新文化运动置于审美和设计视野下讨论,才能更清晰地认识到中国现代设计的现代性价值。
回璇[5]（2021）在《赣傩艺术元素在文创产品设计中的运用研究》文中研究表明
曲圣举[6]（2021）在《满族节日民俗下的剪纸艺术创新形式研究》文中研究说明
张晨[7]（2021）在《《对话》-敦煌藻井图案在陶瓷装饰创作中的分解与重构》文中研究表明
邓水兰[8]（2021）在《《考工记》的造物艺术学取向研究》文中研究表明
钟粲宇[9]（2021）在《从多元化到个体化 ——1978年以来景德镇顔色釉瓷艺术发展历程的分析》文中指出
刘丹娅[10]（2021）在《基于潘诺夫斯基图像学方法探讨图案意义的生成路径 ——以吉祥图案为例》文中研究指明
二、展览艺术在现代设计艺术教育中的作用（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、展览艺术在现代设计艺术教育中的作用（论文提纲范文）
（1）论线上展览与新媒体艺术的共生性（论文提纲范文）
| 一、线上展览的存在方式与社会诉求 |
| (一)线上展览的存在条件 |
| (二)线上展览的存在方式 |
| (三)线上展览的社会诉求 |
| 二、新媒体艺术对线上展览的支持和作用 |
| (一)新媒体艺术对线展内容呈现的创新作用 |
| (二)新媒体艺术对线展传播和用户扩展的影响 |
| (二)新媒体艺术对线展叙事语境的重构 |
| 三、线上展览与新媒体艺术之间关系的共生可续性 |
| (一)线展本身作为一种新媒体艺术表现方式 |
| (二)线展中新媒体艺术的大众化发展 |
| (三)线展中新媒体艺术的多样化发展与共生 |
| 四、结语 |
（2）现代艺术设计与民间美术内蕴的融合（论文提纲范文）
| 一、现代艺术设计和民间美术的剖析 |
| 二、现代艺术设计与民间美术内蕴融合的意义 |
| 三、现代艺术设计与民间美术内蕴融合的策略 |
| （一）增加民间美术课 |
| （二）完善学习民间美术的态度 |
| （三）与民间美术同源同宗 |
| （四）民间美术造型手法与现代艺术设计一脉相承 |
（3）设计教育中传统文化课程体系的构建研究（论文提纲范文）
| 一、过去30年中国设计教育课程体系的演变 |
| 二、设计教育课程体系的比较 |
| 三、传统文化课程设置的比较 |
| 四、设计教育中传统文化课程体系构建方法 |
| 五、结语 |
（4）“美”的实在与超脱——新文化运动中的艺术、设计与美育（论文提纲范文）
| 一、科学思潮与“美术革命” |
| 二、文学与设计启蒙 |
| 三、新文化、新设计、新生活 |
| 四、美育救国与艺术教育发展 |
| 结语 |
四、展览艺术在现代设计艺术教育中的作用（论文参考文献）
- [1]论线上展览与新媒体艺术的共生性[J]. 王玉君,程原. 中州大学学报, 2021(05)
- [2]现代艺术设计与民间美术内蕴的融合[J]. 冯斐. 今古文创, 2021(33)
- [3]设计教育中传统文化课程体系的构建研究[J]. 薛梅. 铜陵学院学报, 2021(04)
- [4]“美”的实在与超脱——新文化运动中的艺术、设计与美育[J]. 刘一蓝. 装饰, 2021(07)
- [5]赣傩艺术元素在文创产品设计中的运用研究[D]. 回璇. 江西科技师范大学, 2021
- [6]满族节日民俗下的剪纸艺术创新形式研究[D]. 曲圣举. 沈阳建筑大学, 2021
- [7]《对话》-敦煌藻井图案在陶瓷装饰创作中的分解与重构[D]. 张晨. 景德镇陶瓷大学, 2021
- [8]《考工记》的造物艺术学取向研究[D]. 邓水兰. 北京交通大学, 2021
- [9]从多元化到个体化 ——1978年以来景德镇顔色釉瓷艺术发展历程的分析[D]. 钟粲宇. 景德镇陶瓷大学, 2021
- [10]基于潘诺夫斯基图像学方法探讨图案意义的生成路径 ——以吉祥图案为例[D]. 刘丹娅. 山东艺术学院, 2021