高校古筝教学的创新路径思考

论文摘要

古筝是我国的一种传统乐器,经历了悠久的发展历程,在我国的音乐体系中占据着不可忽视的地位。古筝作为一种古典乐器的代表,在弹奏的过程中不仅体现了独特的音色,还能作为传统音乐文化传承的载体。在高校音乐教育改革的进程中,将创新性理念实际融入到古筝教学中已经成为了一种新方向,也为教师提供了更多的教学思路。本文就高校古筝教学的创新路径展开了一系列的思考。

论文目录

• 一、以背景渲染作为着手点培养学生的人文素养
• 二、将情感教育作为平台培养学生的乐感
• 三、重视学生的主体性调动学习积极性
• 四、通过基本练习夯实学生的弹奏基础
• 五、根据音乐作品内容创设教学情境
• 六、开展合奏训练活动优化古筝教学效果
• 七、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 宁欢

关键词: 高校,古筝教学,创新路径

来源: 黄河之声 2019年22期

年度: 2019

分类: 哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 音乐舞蹈,高等教育

单位: 江西农业大学

分类号: J632.32-4;G642

DOI: 10.19340/j.cnki.hhzs.2019.22.042

页码: 63

总页数: 1

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